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| 槐荫中学09-10第二学期中期学业水平测试（教科版政治七年级下） |
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| 资源分类: |
七下 |
资源大小: |
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| 资源版本: |
其他 |
上传：周凤玲 |
审核发布：zhfling |
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| 资料简介 |
班级和学校是我们的家，我们的成长离不开这个“家”。这是因为班级和学校是
①我们成长的园地 ②发展特长和培养兴趣的唯一场所 ③获得知识、锻炼能力的场所 ④陶冶情操和培育品格的环境
A.②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
2.在生活中，人们往往对团体有一种依赖和需求的感觉，这种感觉是
A．归宿感 B. 归属感 C. 依赖感 D.从众心理
3.下列同学关于个人和集体的说法或做法，你认为正确的是
A.同学甲说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体没什么区别。”
B.同学乙说：“个人的言行不会影响集体的利益和发展。”
C.集体中的每个人，都必须承担起自己的责任，为集体做贡献
D.同学丁在学习上刻苦勤奋，但很少关心班级事务
4.在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该
①勇于开展批评与自我批评 ②尽量掩饰自己的缺点 ③对别人的缺点敢于提出诚意的批评 ④正确对待同学之间的矛盾
A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.③④
5.“感动中国2007年度人物”陈晓兰，在与假劣医疗器械10年的斗争中，为了取得证据，冒着生命危险“以身试针”，揭露各种假劣器械20多种，虽屡遭报复，但既然坚持，无怨无悔。这告诉我们
①她具有强烈的社会责任感和正义感②承担责任总会付出一定的代价③她勇于同违法行为作斗争④她不珍爱自己的生命和健康
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.③④
6.维护集体利益和荣誉、建设班集体的最好办法是
A．尊重老师的劳动 B．分享快乐 C．承担应有的责任 D．敢于竞争
7.情绪犹如双刃剑.一方而可以充实人的体力和精力，提高个人活动效率和能力；另一方面情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，这说明
A.情绪对人有积极影响 B.情绪对人有消极影响
C.情绪对人有积极影响和消极影响 D.情绪对人没有影响
8.以下做法属于合理宣泄情绪的有效方法的是
A.半夜三更在宿舍楼放声高歌
B.打一场足球，见球踢球，见人踢人
C.在无人的足球场中间，大喊大叫，没有影响到他人
D.不管遇到什么事情都痛痛快快地哭一场
9. 2008年9月25日，“神舟七号”载人航天飞船发射升空，宇航员翟志刚进行了太空行走。我国的载人航天工程从此进入了一个新的阶段。这一新闻传到七⑷班时，全班同学都很高兴。这突出表现了他们
A.不会控制情绪 B.强烈的求知欲 C. 强烈的爱国情感 D.感受理智
10.以下做法有助于我们培养丰富的、健康的、高尚的情感的是
①积极主动感受、体验真善美的事物 ②培养健康文明的兴趣爱好和高雅的情趣
③无节制地上网聊天、打游戏 ④参加社会公益活动
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
11.生活中有些约定，告诉人们可以和不可以做什么.应该和不应该做什么.可以和应该怎么做.不可以和不应该怎么做，我们将其统称为
A.风俗 B.法律 C.规则 D.习惯
12.在我国社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”.“严禁携带易燃易爆物品上车”等等.每位公民都必须遵守这些规定，因为
A.社会公共生活要求人们必须遵守共同的规则 B.良好的秩序会限制人们的自由
C.人们都不能自觉约束自己的行为 D.我国的法律不够完备
13.在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行；反之，哪里没有规则，哪里就没有秩序，那里的生活和工作就不能顺利进行.可见
A.没有规则，就没有社会生活 B.没有规则，就没有生活和工作
C.社会生活需要秩序 D.规则来自秩序
14. 据报道，原国家药品监督管理局局长郑筱萸因受贿罪被北京市第一中级人民法院一审依法判处死刑，剥夺政治权利终身。这一判决结果表明
A.法律是国家制定或认可的 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力
C.法律靠公民的自觉保证实施 D.法律体现全体社会成员的意志和利益
15.下列行为属于不能慎独的是：
A.路过果园，见到周围没有人，就摘个果子解渴
B.一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱
C.自习课上，同学们安静地学习
D.独自漫步校园，捡到一部手机，上交给学校
16.为还赌债，无业青年钱某深夜潜人邻居王大爷家，盗窃了价值2万多元的古画一幅，后来钱某被公安机关抓获，受到了法律的制裁，王大爷的古画得以物归原主.这一案例说明
①法律保护公民的合法权益 ②无业青年一定会走上犯罪道路 ③如果人人都保护好自己的财物，就不需要法律了 ④如果人们违反法律，就会受到法律的制裁
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
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