教案四

教学导入：
    由小学升入初中，不仅意味着我们进入了新的学校，认识了新的同学，还意味着我们进入了了一个全新的学习天地。在这里，我们将在语文老师的带领下，不断地阅读、理解、品味各种优秀的文学作品，不断提高我们的阅读、理解、和表达能力；我们将在数学老师的带领下遨游数的海洋，学会一些基本的代数和几何知识；我们将在英语老师的带领下，学习当今世界各国的通用语言——英语，了解一些世界各国的风土人情；我作为大家的思想品德课老师，主要教给大家一些做人的道理，帮助大家解决生活和学习所遇到的各种烦恼、忧愁和难题；还有很多老师带领我们进入不同的学习领域。

    面对如此众多的学习科目和学习内容，我们应该怎样才能学好各门功课呢？这就要求我们必须科学的安排学习时间，正确把握学习节奏。（板书：把握学习新节奏）

教师：开学两周了，你们是否适应了中学的生活呢？（请同学们谈感受）

学生：学生可以谈自己的一些真实感受，比如对学校的、同学的、集体的等等。

从学生的谈话中总结：中学生活丰富多彩，我们在感受到中学生活的快乐中也不免会有一些疑惑，特别是刚才一些同学谈到学习生活中与小学比起来有很大不同，有时让我们很不适应，如何来解决这些来自学习上的问题呢？

1、和小学相比较，初中的学习有哪些新的特点？（你对初中的学习有什么新的感受？）

1）学习的科目增多 2）学习的内容难度增大 3）老师讲课的速度增快 4）课后的作业数量增加 5）父母和老师的监督减少 6）我们还可以运用所学得的知识和能力去学习一些课堂上学不到的知识

2、在学习的过程中，你有哪些担心和忧虑？

（组织学生分组交流，把自己在学习方面的担心和忧虑都记录下来，然后由小组代表作总结发言，老师就各种问题进行记录分类，引导进入下一个问题的学习）

3、我们应该怎样管理好自己的学习？（在学习的过程中，我们应该注意些什么？）

1)学会自主学习：作为初中生，我们应该逐步摆脱对老师和家长的依赖，学会自己走路，自己的学习和生活。

2）提高学习效率：学习过程包括很多环节，只有把握好每个环节的质量，才能从整体上提高学习的质量。例如，课前认真预习，积极做好各种准备或活动，为课堂上听好课做好充分的准备；上课时专心听讲，认真做好笔记；课后及时巩固复习，独立认真及时完成作业。只有这样，才能从根本上提高学习效率。

3）科学安排学习时间：随着初中学习科目的增多，学习难度的增大，我们必须科学的安排学习时间才能学好各门功课。如果对自己的学习时间有一个合理的安排、规划，有计划的学习，就可以做到心中有数，从容不迫。

结束语：