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| 4.9.2防范侵害，保护自己教案2（人教版政治七年级上） |
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| 资源分类: |
七上 |
资源大小: |
58.52 KB |
| 资源版本: |
人教 |
上传：周凤玲 |
审核发布：zhfling |
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3人次 |
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非会员下载
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| 资料简介 |
一、教学内容安排依据：
对于十三四岁的青少年来说，面对复杂多变的社会环境，以及他们有限的社会经历，常常会受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害。因此，帮助学生树立自我保护意识，为他们提供适合这个年龄段的操作性较强的自护方法，是中学生具有实际教育意义的重要教学内容之一。
二、链接新课标：
本课依据的课程标准是“成长中的我” 的第三部分“学法用法”中“学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。”的要求。
三、教学目标：
[情感、态度。价值目标] 追求安全而充实的初中生活，懂得生命的价值，警惕不法侵害，增强自我保护的意识；树立正确的道德观，确立法律观念，尊重规则，尊重权利； 增强学习与体质锻炼的自觉性，努力提高自身的科学文化素质、思想道德素质与身体素质，促进自身德、智、体全面发展，学会依靠家庭、学校、社会保护自己，学会拿起法律武器维护自身合法权益。
[能力目标] 初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力；初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力；培养学生初步的交往与沟通的能力，提高自己在现实生活中的自我防范能力。初步理解法律的规定与意义，增强寻求法律保护的能力，初步形成法律武器保护自身合法权益的意识。
[知识目标] 认识防范侵害的必要性，认识一些不法侵害的情形，提高防范侵害的警惕性；善于运用智慧保护自己，知道呼救法、周旋法及勇敢抗争都是防范侵害的有效方法，了解常用的呼救电话号码，知道我国为保护青少年健康成长专门制定了相关法规。
四、教学重点、难点：
教学重点：防范不法侵害、提高警惕的必要性，找到一些自我保护的方法，增强用智慧和法律保护自我的必要性。
教学难点：分析辨别意外险情与伤害，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。
五、教法及教具：
教法：案例分析法，情景教学法，分组法。
教具：案例资料、多媒体电脑。
六、课时： 1课时
七、整体板书设计：
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