|
资源下载
- 政治专栏
- 七下
- 学案教案
- 苏教 - 文章内容
|
|
|
资源分类: |
七下 |
资源大小: |
7.95 KB |
资源版本: |
苏教 |
上传:周凤玲 |
审核发布:zhfling |
下载次数: |
13人次 |
下载权限: |
非会员下载
|
下载点数:
|
0点
|
下载地址: |
下载地址 |
|
|
资料简介 |
教学目标 情感 态度与价值观 1 体验长大的感觉,懂得在成长的过程中会伴随烦恼,要把握每一天乐观 豁达的心态。 2 直面“追星”热潮,学会欣赏自己,悦纳自己。 知识与能力 1 对照自身的变化,了解长大的生理 心理变化,懂得青春期的矛盾所在,初步学会处理成长中的烦恼与困惑。 2 学会青春期的基本护理常识,呵护青春期的生理心理健康 3 解读“追星”现象,在利弊辩论中重新审视自己,发现自己的独特之处,从而超越自己,走向成熟。 过程方法 讨论法 活动法 教学重点 难点 重点 矛盾的青春期 解读“追星”现象 难点 矛盾的青春期 第一教时 教学内容 感悟成长 教学过程设计 一 创境激趣 学生表演小品 二 自由交流 从刚才的小品和大家的发言中你有何感触 三 情感升华 大家都认为父母这么做不好,可是你们是否想过他们为什么这么做呢?我们来换位思考一下。 四 教师小结 青春是多彩的,又是矛盾的,面对这些矛盾和烦恼,我们应该勇于正视,认真分析,积极解决。 五 思考与练习
第二教时 教学内容 呵护青春 教学设计 一 知识点拨 1 青春期卫生保健知识知多少 除了书上的,补充如下: 注意身体姿势: 平时走路要抬头挺胸,收腹紧臀 坐姿也要挺胸端坐,睡眠时要取仰卧位,或侧卧,不俯卧。 避免外伤 营养要适度,不盲目节食,减肥等。 2 反思自己的生活习惯是否有利于身体健康。 3 请介绍一个清扫“心灵小屋”的“保洁法”。 二 问题讨论 解读“追星”现象 “追星”有利于--------------------- “追星”有害于--------------------- 教师归纳 明星崇拜是青少年心理 生理发展到一定阶段常见的现象,心目中的偶像要尊重,但也不可盲目崇拜,同时,我们更要认真的欣赏自己,发现自身的美好与独特,只有这样才能不断超越自我,走向成熟。 三 本课练习
|
|
|
|
|