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| 资源分类: |
八上 |
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人教 |
上传：周凤玲 |
审核发布：zhfling |
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| 资料简介 |
一．我知我师我爱我师
教师工作的特点：（1）老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。
（2）教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 （3）老师有一颗金子般闪闪发光的心，老师有高尚的人格。
二．有效沟通健康成长
1．师生交往新观念
（1）传统师生关系
“权威—遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。
（2）新型师生关系:新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
2．中学生应该如何与老师相处？
答：（1）主动沟通是一切交往的前提。
化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。（2）掌握与老师沟通的方法：① 从老师的角度看问题。② 正确对待老师的表扬和批评。③ 原谅老师的错误。（3）掌握与老师交往的礼仪：① 礼貌待师 ② 注意场合 ③ 勿失分寸
4．良好的师生关系有哪些益处？在与老师交往中，我们应如何对待老师？
答：（1）两好的师生关系能使我们快乐的学习，更快的进步；良好的师生关系更有利与我们的身心发展。（2）对待老师应学会主动与老师沟通，改变老师角色的认识，做到：①.从老师的角度看问题;②.真确对待老师的表扬和批评;③、原谅老师的错误;④.礼貌待师；⑤.注意场合；⑥.勿失分寸。
三、典型题例
1 . 良好的师生关系在学校生活中十分重要，不仅影响学生的学习质量，还影响学生的身心发展。因此，我们要努力缩短师生之间的距离，融洽师生关系，积极搭建师生沟通的心灵之桥。请你谈谈如何才能搭建师生沟通的心灵之桥。（3分）
答：①从老师的角度来看问题，设身处地的为老师着想，就能理解老师的想法，而顺利地化解师生间的冲突。②正确的看待老师的表扬和批评。把老师的表扬看做加油站，再接再厉，对老师的批评有则改之，无则加勉。③原谅老师的错误。用恰当的方式指出老师的错误，不要伤害老师的情感。④礼貌待师。师生间多一次问候，就多一次感受温暖的机会。⑤注意场合。在不同的场合，选择不同的交往策略，有利于师生之间感情的培养。⑥勿失分寸。平等并不意味着放肆，绝不可作出打听老师的隐私等行为。
2、我们在与老师交往的过程中应注意哪些问题？
答：我们在与老师交往的过程中应注意：①礼貌待师；②多从老师的角度来看问题；③正确的看待老师的表扬和批评；④原谅老师的错误；⑤注意场合；⑥勿失分寸。
3、新型的师生关系是什么？（1分）
答：新型的师生关系建立在民主平等的基础上。这种关系中，师生之间人格平等，相互尊重.相互学习教学相长。老师是我们学习中的合作者。引导者和参与者。是我们的朋友。
4、 教师在我们成长中的作用
答：教师善于交给我们思考的方法，让人产生探索知识的愿望；教师的工作不只是传授知识，只有人格才能影响人格。只有情感唤醒情感；教师的巨大力量在于做出榜样，教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。
5、请你谈谈教师对你一生的影响有那些？（答案略）
6、有人说：老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。有人说；老师像台阶，甘作垫脚石，级级层层送我们攀高峰。请回答：
（1）回味老师给我们的关爱，模仿上面的例子，说说老师还像什么（至少三种 6分）
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