历史中考评价类型问题的解答技巧

    评价类型试题作为中考历史主观开放类试题的一个重要组成部分，日益引起师生的普遍关注，笔者在这里进行汇总，找出规律，以求对一线教师和毕业班学生中考复习与迎考提供必要的帮助。

   评价类试题共分三种。

    一、评价历史人物

    例1、评价唐太宗

评价：唐太宗是中国历史上一位很有作为的封建皇帝。他在位时期，注意吸取隋朝灭亡的教训，励精图治。政治上，他知人善任，虚心纳谏，革新制度；经济上，他轻徭薄赋，戒奢从简；法律上，他修订律令，完善法制。在他统治期间，政治清明，社会安定，国力增强，人民生活有所改善，出现了“贞观之治”的局面，为唐朝盛世的到来奠定了基础。

   这类题的回答格式是：综合评说人物摆明观点，在举出具体史实来论证观点，在评价的过程中一定要运用历史唯物主义的观点，一分为二的评价。

   二、评价历史事件或历史现象

   例2、对洋务运动的认识或评价 

    洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

例3、怎样评价美国独立战争？

答：是美国摆脱了殖民统治，争取了民族独立，开创了民主制度，走上了发展资本主义的道路；同时，它还促进了法国大革命的爆发和鼓舞了拉美等殖民地争取独立的信心。

 例4、应该怎样评价《拿破仑法典》？

提示 《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则，以法律形式巩固了资产阶级革命成果，打击了封建势力，促进了资本主义的发展。因其是适应资产阶级需要而制定的，因此深深地打上了资产阶级的烙印。

 这类题的回答格式是：摆明观点，举出内容或者事件的经过，最后一个总结，深化认识。

三、历史人物和相关事件一块评价

    例5、  有人说：“研究中国古代政治史，不能不研究秦始皇；研究中国古代边疆史，不能不研究汉武帝。”你觉得这句话有道理吗？请你谈谈你的看法。

答：有道理。秦始皇建立起中央集权制度，确立了我国两千多年王朝统治的基本体制，所以研究中国政治史要研究他；汉武帝北击匈奴，又两派张骞出使西域，加强了汉朝与西域的联系，又加强了汉朝对西域的管理，拓宽了西汉的疆域，所以研究中国古代边疆史要研究他。

例6、 评价孙中山及其领导的辛亥革命

 孙中山，近代民主革命家，中国国民党创始人三民主义的倡导者。1905年领导成立中国同盟会。1911年辛亥革命 后被推举为中华民国临时大总统。   

对辛亥革命的评价有两种观点 ：

 观点一：是成功的。推翻了清朝，结束了中国长达两千多年的封建帝制，建立了中华民国临时政府，颁布了《中华民国临时约法》，这是具有资产阶级临时宪法性质的法律文件，使民主共和观念深入人心。

   观点二：是失败的。中国民主革命的任务是反帝反封建；辛亥革命没有完成这个任务。虽然建立了临时政府，但政权被袁世凯所篡夺，颁布了《临时约法》，却未真正实行，被袁世凯废除，革命成果不保，推翻了帝制，但没有解决农民的土地问题，革命后中国半殖民地半封建社会的性质并没有改变，中国仍受帝国主义的侵略。这些都说明辛亥革命失败了。

  （自我训练）有人说，辛亥革命成功了。因为它推翻了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国。也有人说，辛亥革命失败了。因为胜利果实最后被袁世凯窃取。还有人说，辛亥革命既有成功之处，也有失败之处。你同意哪种观点？请说明理由。

答：我认为辛亥革命既有成功之处，也有失败之处，两者是统一的：从辛亥革命因为它推翻了中国两千多年的封建君主专制政体的结果来看，这一目标是达到了，可以说革命是胜利的；从它没有改变中国半殖民地半封建社会的状况，没有完成中国反帝反封建任务的最终结果来看，它又是失败了，所以革命“革命尚未成功”，这就是两者是统一。

    总之，在做评价类型的试题时，要运用唯物主义史观，看到事物的两方面，抓住事物的主要方面，同时我们要辩证发展地看待历史事物。