第一章第三节地图
设计理念
地图是我们日常生活中所必须的重要工具。这节课的任务就是使每个学生学会使用地图,因此,我们把学习地图的过程变为一个学习制作地图、使用地图的过程,边学边用,边用边学,激发了学生学习地理的热情,在活泼轻松的氛围中学到了知识。
学习目标
用比例尺量算距离,在地图上识别方向,填绘常用的图例和注记。
在地图上是识别高原、山地、盆地、丘陵、平原这五种地形。
能够在等高线地形图上估算某个地点的高程。
能根据使用目的确定所选择的地图类型及其比例尺。
距离说明一到两种现代高科技地图及其在日常生活中的用途。
重点:
1、比例尺的计算公式和线段比例尺
2、经纬网地图上辨别方向
3、用海拔计算地面高度
4、等高线稀疏与坡度陡缓
5、分层设色地形图
难点:
1、地球仪、世界地形图、各种地图及有关图片
2、在等高线图上识别各种地表形态
教学准备:
1、地球仪、世界地形图、各种地图及有关图片
2、多媒体课件
教学时间:
3课时
教学过程:
第一课时 导入:让学生猜谜语:“高山不 |