本学期第 17 课时				本单元第 17    课时		授课日期		10、16
课题		气候复杂多样（2）					课型	新授
教 学 目 标	知识目标     从气温入手了解我国温度带的划分 能力目标     学会分析气温对农业的影响 情感目标     使学生了解气温与人类生活、生产密切相关，培养学生爱护大自然的环境意识。
重 点 难 点	重点：我国温度带的分布 难点：气温对农业的影响
教  具			大背投、电脑
教  法			多媒体教学法、比较法
	教    学     过     程
步 骤	教  师  活  动				学  生  活  动
一 二 三	复习： 1、  我国冬季气温分布的特点 2、  影响我国冬季气温分布的因素有哪些。 导入： 上节课我们知道我国冬季气温南北悬殊很大，这主要是由于纬度位置和冬季风的影响，那么我国夏季的气温特点是不是和冬季相同呢？影响因素又有哪些呢？ 讲授新课： 读图回答以下问题： 1、  我国大部分地区月平均气温在多少摄氏度以上？ 2、  漠河的月平均气温大约是多				南北温差很大 纬度位置是主要因素，冬季风南下影响，地形的影响。 夏季，如果我们也做由北到南的旅行，我们会发现气温情况怎么样呢。 学生读《七月气温分布图》