课题1金刚石、石墨和C₆₀

授课

教师

王利勇

课时安排

2课时（第一课时）

授课时间

2009．10．19初三4班

教学目的要求

知识与能力：

1．能说出金刚石、石墨的主要物理性质和用途，知道金刚石与石墨物理性差别的原因是由于它们的原子排列不同。

2．知道碳单质有金刚石、石墨和C₆₀分子等，无定形碳实际上是由细小的石墨晶体组成的，了解木炭具有吸附性及原因。

过程与方法：

1．通过几个简单可行的演示实验和实验探究，培养学生热爱实验、勇于探索的能力，排除对实验只是科学家的事的误解。

2．会对展示或演示的资料分析、归纳。

3．能认真观察实验现象，并会对现象分析归纳，总结出重要的知识点。

情感、态度与价值观：

1．发展的观点看待碳的单质。

2．树立物质的性质决定用途的观点。

教 学 重 点

金刚石、石墨、木炭的重要物理性质和用途是本节的重点

教 学 难 点

对金刚石和石墨物性差异很大的原因的理解是本节的难点，对于为什么木炭中的细管道能够吸有色物质的问题让学生带着悬念去思索。

教 学 方 法

观察－分析－总结  实验探究－分析－归纳

教 具 准 备

教师用具：玻璃片、玻璃刀、6B铅笔、干电池、石墨电极、投影仪、电视媒体、防毒面具、导线、灯泡、

学生用具：玻璃片、铅笔刀、铅笔一只、干电池、导线3根、小灯泡、蜡烛一根、火柴、活性炭、红墨水、烧杯、药匙、注射器（50mL）、棉花。