第一节 化学与能源开发
5分钟训练(预习类训练,可用于课前)
1.化学电池是一种将___________直接转化为___________的装置。一节1号电池烂在地里,能使1 m2的土壤永久失去利用价值;一粒纽扣电池能使600 t水受污染,相当于一个人一生的水饮用量。废旧电池的乱扔乱放,会导致_________________________________。应该采取的措施有______________________、______________________。
解析:化学能转化为电能是通过原电池实现的。化学电池对水源和土壤的破坏很严重。根据教材和本题信息,体会化学电池污染的严重性。
答案:化学能 电能 水源、土壤等严重污染 回收利用废旧电池 集中处理废旧电池
2.氢能源的优点:____________________、____________________、______________________。
解答:作为“绿色能源”的氢能源,其主要优点在于:燃值高;燃烧生成水,无污染;储量丰富。
3.下列说法是否正确?正确的,在( )中打“√”,错误的,在( )中打“×”。
(1)太阳能、风能、地热能、波浪能和氢能等都是待开发利用的新能源( )
(2)化石燃料是一种永不枯竭的再生能源( )
(3)化学电源(池)是一种将化学能直接转化为电能的装置( )
(4)随意丢弃废旧电池会造成环境污染( )
(5)氢能是一种热值高、不会污染环境的理想“绿色能源”( )
解析:化石燃料燃烧不足可使产物污染环境,而且不可再生;发现和开发不会污染环境的新型能源如氢能、太阳能、地热能是当今社会的一项重要任务;电池由于含有镉、汞等金属离子,因而不能随意丢弃。
答案:(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√
4.下图是同学们熟悉的实验室制取气体的发生装置和收集装置。
请回忆氧气、二氧化碳的实验室制法,并在预习氢气实验室制法基础上完成下表:
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氧气 |
二氧化碳 |
氢气 |
气体的密度(与空气比较) |
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气体在水中的溶解性 |
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反应物的状态 |
(用高锰酸钾制氧气) |
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反应条件 |
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实验室制取的发生装置 |
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B(或C) | |