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1.1给我们带来了什么?教案(沪教版九上)
资源分类: 九上 资源大小: 13.38 KB
资源版本: 其他 上传:天涯客 审核发布:admin
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资料简介

第一节  化学给我们带来了什么

[教学目标]

知识与技能:会列举化学与社会的关系的例子;

            初步了解仪器的使用。

过程与方法:初步体验化学探究的过程,学会观察、对比、分析;

            敢于表达自己的观点,参与交流与讨论。

情感态度与价值观:初步形成探究的欲望;意识到科学精神与交流合作的重要性,增强为社会进步而学习的观念。

[教材分析]

这一节内容是化学启蒙教学的第一课,它对培养学生学习化学的兴趣,建立正确的观念,掌握学习化学的正确方法有着重要的影响。本节主要给出了化学这一门学科的作用,它可以帮助我们正确认识物质,可以指导人类合理利用资源,可以促进科学技术的发展。因此在这一节的教学中,主要要通过丰富、鲜活的例子来激发学生的学习兴趣,提高学生学习化学的积极性,同时使学生初步体验实验在化学学习中的重要作用,使学生初步体会化学学习的方法:观察、实验、思考。

[教学方式]科学探究、交流讨论

[教学重、难点]实验的探究

[教学过程]

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

设置化学情景

一、化学帮助我们正确认识物质

观察与思考:碳酸氢铵的分解

二、化学指导人类合理利用资源

观察图片

展示化学在古代的成就,说明社会的文明和进步离不开化学

引导学生从衣、食、住、行的角度讨论身边的物质

投影:观察与思考

实验:碳酸氢铵的分解,简单介绍仪器

展示图片(关于水资源)

积极参与讨论:人们身边的物质

学生分析推测

学生观察现象:白色碳酸氢铵固体逐渐减少、试管口有白汽冒出、闻到刺激性气味。体验实验结果,并与刚才的分析作比较

交流与讨论

观察图片,说出自己的想法并思考图片中的物质和人类怎样来利用这些物质?

激发学生兴趣

发展学生的思维,同时启示同学化学实验在化学学习中的重要作用

让学生了解世界的奇妙,化学的重要

体会资源的使用的境况

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