4.4    表示物质组成的化学式

教学目标

          1.理解化学式的涵义，初步学会一些简单物质的化学式写法与读法。

          2.认识化合价的概念，知道有正价、负价，记住常见元素的化合价。

          3.初步学会根据已知的化学式，计算物质的相对分子质量，组成元素的质量比及某一元素的质量分数。

          4.通过化学式涵义的讲解和有关相对分子质量的计算能力的培养，进行实事求是科学态度的教育。

教学重点

          1.化合价的涵义，常见化学式的一般写法和读法。

          2.相对分子质量的涵义和有关计算。

教学难点

          1.化合价的涵义，常见元素化合价的记忆。

          2.常见单质及二元化合物化学式的写法。

          3.有关化学式计算的一般规律。

教学课时

          六课时

教学过程

第五、六课时

教学目的

          掌握元素的质量与化合物的质量的互算

教学过程

[复    习]已知硫酸铵的化学式为（NH₄）₂SO₄ 。 计算：

        （1）硫酸铵的相对分子质量       （2）硫酸铵中氮元素的质量分数

        （3）264吨硫酸铵中含有氮元素多少吨？

        （4）多少千克硫酸铵中含有氮元素14千克？

[探究活动]这个化肥广告是真的吗？

          （1）          （2）

          （3）该广告宣称其氮含量为21.1%，比理论值高，因此它是虚假

广告。

          （4）设该碳酸氢铵产品的质量为100克，则其中氮元素的质量为

                 12.0%×100克＝12克