第五单元   课题1  质量守恒定律

教学目标：

1、知识与技能

（1）       通过实验探究理解质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系。

（2）       从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。

2、过程与方法

（1）       增加学生探究实验，充分调动学生的积极性，通过操作、观察、组织讨论，总结规律。

（2）       加强实验中的各个环节的教学，从而拓展学生的思路

3、情感态度与价值观

（1）       培养学生定量研究和分析推理的能力及解决问题的能力。

（2）       通过对化学反应的定量研究、推理、帮助学生认识永恒运动和变化着的物质、既不能凭空产生也不能凭空消失的道理，进行辩证唯物主义观点的教育和自然科学方法的教育。

教学重点：

1、              质量守恒定律的含义和应用。

2、              化学方程式的意义

教学难点：

1、              质量守恒定律的理解。

2、              从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。

实验准备：托盘天平，锥形瓶、试管、烧杯、白磷、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液。

   教学方法：实验探究