教案: 专题8 打开材料之门
单元2 金属的性质和金属材料
教学目的 1.初步认识金属材料的广泛应用
2. 形成物质的性质决定物质的用途的观点
3.了解金属的物理性质和化学性质
4.巩固和加深对氧气、酸、盐的性质的理解
5.培养学生用实验的方法探究金属的活动性并能应用金属的活动性
顺序表
教学重点 1. 形成物质的性质决定物质的用途的观点
2. 学会用实验的方法探究金属的活动性
教学难点 金属的活动性顺序表的理解和应用
教学方法 实验探究,讲授,观察,讨论,练习。
教具 多媒体。
教学用品 仪器:试管架、试管
药品:镁条 、 铜片 、 铁钉、 铜丝
盐酸 、 稀硫酸 、AgNO3溶液、CuSO4溶液 、FeSO4溶液
教学时间 本单元安排2课时 (本节课为第1课时)
教学过程 引言:前面我们已经学习了氧气、碳单质、二氧化碳、酸碱盐等物质的性质和用途,你们知道金属有哪些性质和用途吗?这节课我们就来讨论一下金属的性 |