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第2课走向全盛的唐朝学案(川教版七下)
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资料简介

2课 走向全盛的唐朝 学案

唐朝经历开国、巩固、发展之后,到开元时期达到全盛。这期间中国历史上出现了唯一的女皇帝,她对唐朝全盛局面的形成起到了什么作用?开元盛世局面又是怎样出现的?学完本课之后你就了如指掌啦。

一、知识梳理

(一)女皇武则天

唐高宗      唯一的女皇帝。她统治期间,唐朝社会经济文化继续发展。统治时期,大权逐渐落在        手里,690年,她称皇帝,改国号为       ,她是我国历史上

(二)开元盛世

1.唐玄宗采取措施发展生产,他鼓励扩大       面积,号召兴修      ,整理财政,清理              ,他还倡导       

2.武则天发现和提拔、唐玄宗任用为宰相的两位德才兼备的大臣是            

3.唐玄宗是位有作为的君主,他统治前期,勤于政事,善于用人,励精图治,出现了封建社会前所未有的盛世局面,史称           。唐玄宗的姓名是        

二、释疑解难

(一)重点把握武则天及称帝时间690年,能够全面地评价武则天。熟悉唐玄宗的治国措施,掌握前期的主要年号开元和他的姓名李隆基。

(二)本课插图较多,让学生探究插图蕴涵的历史信息,培养提炼历史信息的能力,教材插图全面地反映了唐朝的手工业、商业、建筑、音乐等方面的成就,看到这些信息,就能直观地反映开元盛世的局面。

(三)封建社会盛世局面的出现有共同的原因,教师通过分析开元盛世局面出现的原因,应从宏观上概括,使学生学会学习。一般情况下,盛世局面的出现应从前代的基础、帝王的才能、推行的措施、人民的辛
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