第四单元第七章第一节分析人类活动破坏生态环境的实例

 学习目标

1．利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说明人对生物圈多方面的影响。

2．认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。

3．进一步掌握调查和收集资料等科学探究的方法，养成良好的学习习惯。

学习重点、难点

1．掌握调查和收集资料等科学探究的方法。

2．认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。

学习过程

一．情境引入：

1．在课堂上自由畅谈去过的风景区，抒发对祖国山河的热爱之情。

2．将课外收集到的有关环境污染的资料，在课堂上同其他同学共同分享，互相交流。组内可以分工，每人交流一个方面，其他同学给予补充。

二．自主探究，合作交流

学习任务一：实例探究，举例说明人对生物圈多方面的影响

讨论：学生以四人小组为单位，针对教科书中破坏环境的4幅插