第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡

 学习目标：

知识目标：1、归纳光合作用的概念，举例说明光合作用在农业生产上的作用。

          2、认识绿色植物在维持碳氧平衡方面的作用。

能力目标：运用实验法独立设计并完成本章的探究活动。

情感目标：培养不断探究新知识的精神及同学间的合作精神，养成实事求是的科学态度。

学习重点：1、进一步探究光合作用的实质。

          2、绿色植物在碳氧平衡方面的作用。

学习难点：设计二氧化碳是否是光合作用的原料的实验。

学习方法：观察讨论法，实验探究法。

教学具相关课件     实验材料及用具

学习过程：

一、 情景质疑：

1、 提问：光合作用的概念、产物、条件？

2、 引入：生物呼吸，燃料燃烧都要消耗大量的氧气，排出大量的二氧化碳。为什么我们没感到缺氧呢？光合作用的产物是不是只有有机物？[创设情景，激发学生求知欲]

二、 问题探究与合作交流