第二章 第二节 环境对生物的影响

 教学目标

    ①举例说出影响生物生存的环境因素。

    ②举例说出生物之间有密切的联系。

    ③体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。

    ④形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。

    难点和重点 

    重点：①说出影响生物生存的环境因素。②体验探究的一般过程，学习控制

实验变量和设计对照实验。

    难点：形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。

    课前准备

    学生：各小组准备鼠妇10～16只，湿土，纸盒，纸板，玻璃板（或透明本夹），表，笔，一份实验报告用表。

教师：鼠妇若干只或鼠妇图示。

教学过程 ：

1、影响生物生存的环境因素 　

引导学生根据经验举出影响生物生存的例子，并通过分析