第二节水分进入植物体的途径教案
教学目标:
1、 说出大量根毛对植物吸水的意义。
2、 说明水在植物体内的运输途径。
3、 运用有关绿色植物吸收水和运输水的器官特点的知识,解释生活和生产中的相关现象。
教学重点、难点:
1、 描述水分进入植物体内的运输途径,解释生活生产中的相关现象。
2、 从生物圈水循环的高度认识大量根毛吸水的意义。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
导入(展示实验):
展示实验:茎吸收染色液体后其叶片发生红色,而茎并不见红色。
引起学生兴趣。
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