遗传系谱图解题技巧

遗传系谱图是高中生物的重点也是难点，在高中生物教材中占据重要地位，在高考或会考中占有一席之地。遗传系谱图主要考查学生两个内容，一是遗传病的遗传方式判断，二是计算生患病或健康子女的概率，本文主要阐述遗传病的遗传方式判断。

要快速确定遗传病的遗传方式，学生首先要有意识地熟记常见的遗传病的遗传方式，如“白化病”“先天性聋哑”为常染色体隐性遗传病，“多指”“并指”为常染色体显性遗传病，“红绿色盲”“血友病”为伴X隐性遗传病，“抗维生素D佝偻病” 为伴X隐性遗传病。其次要熟记有关口诀，如

“无中生有是隐性，有中生无是显性”

“常染色体显性遗传病：父母有病，女儿无病”

“常染色体隐性遗传病：父母无病，女儿有病”

“伴X显性遗传病：父病女必病，子病母必病”

“伴X隐性遗传病：母病子必病，女病父必病”

“伴Y遗传病：父病子必病，传男不传女”

“线粒体遗传病：母病子女全病”

在此基础上，学生只要“一看、二找、三观察”，就能快速确定遗传病的遗传方式。

一看，看什么？看题干。如果题干中已告之自己熟悉的遗传病，如“色盲”，“白化病”等，则立即作出相应的判断。

二找，找什么？一找如下片段