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| 资源分类: |
七下 |
资源大小: |
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| 资源版本: |
人教 |
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| 资料简介 |
生物七下人教课标版4.5.2人粪尿的处理学案
教师寄语：变废为宝,一举两得。
教材分析：本节教材从生物圈的角度出发，引导学生通过活动认识人体产生的粪尿排入到周围环境中，将对环境造成的影响，以及人粪尿的资源价值，从而增强环境保护意识和资源 意识。而不是单单让学生了解多少有关人粪尿处理的专门知识。
学习目标：
（一）、知识与能力：列举人粪尿的资源价值。
（二）、情感目标：关注人粪尿对环境的影响，增强环境保护意识和资源意识。
学习过程：
一、课前预习：
分析课本P85的资料分析内容，结合学过的知识，思考以下问题：
1、在生态系统中，哪些生物能利用和分解人粪尿中的有机物？
2、含氮、含磷和含钾的无机盐对于植物的生长有什么用处？
3、有了各种化肥，还需要用人粪尿及禽畜粪尿作肥料吗？为什么？
由此得出施肥的原则是什么？
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