【学习目标】

1、描述生态系统的类型及特点。

2、阐明生物圈是最大的生态系统。

3、确立保护生物圈的意识。

【学习重、难点】

重点：培养爱护生物的情感和保护生物圈的意识。

难点：理解生物圈是一个统一的整体，是最大的生态系统。

【学习过程】

一、情景引入

二、自主探究，合作交流

学习任务一：掌握生态系统的类型及特点。

1、观看课件，多种多样的生态系统，然后自学教材P28-29，结合插图，阅读教材中的文字内容，掌握生态系统的类型及特点。

2、展示自学成果，小组代表描述多种多样的生态系统及各自特点。

3、拓展反思：植物种类较少，受人类活动影响最大的生态系统是哪种？