“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。在唐代诗人杜甫的笔下，周久的鸟名师大自然充满生机。假如，有一天我们将面临一个没有鸟、蜜缝和蝴蝶的寂静的世界，会怎样呢？

第一节     动物在自然界中的作用

课型：新授课             

课时：1            

教材分析：从学生熟知的话题入手，通过资料分析、表述交流，运用新旧知识的迁移，突破难点 ，并适时对学生进行情感、态度和价值观的教育。

学情分析：学生对保护生物，以及“生物圈II的故事”虽有一定的了解，但对动物在生物圈中的作用却知之甚少。所以教师要注意理论联系实际，通过典型的事例分析，学生汇报交流，以次提高保护动物的自觉性。

教学目标：

1、举例说明动物在维持生态平衡（ecological  balance）、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。

2、认同动物是生物圈中重要的观点。

3、辩证地认识动物与人类的益害关系。

教学策略：创设情景---资料分析----分组讨论---表述交流-----归纳总结----得出结论