●教学目标

知识目标

1．掌握生物分类的必要性、生物分类概念及依据。

2．尝试对植物和动物根据其结构特征进行分类；列举生物的主要类群。

能力目标

1．培养学生的观察、思考、分析判断能力。

2．培养学生逆向思维能力。

3．通过探究生物分类方法、分类活动，培养学生严谨的学习风格和解决实际问题的能力。

4．通过小组讨论，培养学生共同发现问题并及时解决问题的能力，掌握分类技能。