一、教学目标

1、                知识目标

了解呼吸系统的组成和呼吸作用的原理。

2、                能力目标

通过感知、观察、实验等方法，培养学生的观察、实验、分析问题和解决问题的能力。

3、                情感目标

学生初步学习科学探究的方法，形成一定的思维方式，提高科学素养，在学习中增强团队合作意识。

二、教学重点：人体呼吸系统的组成和呼吸作用的原理。

三、教学难点：人体呼吸作用的原理。

四、教学准备：教学课件、肺的模型、呼吸运动模型等。

五、教学过程

引入      

通过回顾上一节课的内容：生物通过呼吸作用分解体内的有机物获得能量，从而进行各项生命活动，可见呼吸作用的重要性，从而引入新课。

新授

（一）、提出问题

1、情景体验：

计算：学生自测1min内的呼吸次数，计算每天气体进出身体的次数。

   2、提出问题：