教学目标： 

1.学生能说出组织的概念，能概述构成生物体的组织是细胞分裂、分化形成的，能识别出植物体的几种主要组织。
    2. 学生能自己总结和描述出绿色开花植物体的结构层次：细胞，组织，器官，个体。
    3.通过和动物体的对比，能说出动物体和植物体结构层次是不同的。

4.通过体验式探究和图片分析的活动，增强学生总结分析的思维能力，享受探索和发现的乐趣。

重点和难点
    重点：
    1.描述植物体的结构层次：细胞，组织，器官，个体。
    2.能从宏观到微观，从整体到部分认识植物体，从而使学生的空间想像能力得到提高。
    难点：植物的各种组织均由细胞分裂和分化形成。
课前准备：新鲜的蚕豆叶片或者青菜叶片、制作课件。

课时安排：2课时