一、教学目标

⑴ 知识方面

阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。

⑵ 情感态度与价值观方面

体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。

⑶ 能力方面

运用分离定律解释一些遗传现象。

二、教学重点和难点

1.教学重点

（1）对分离现象的解释，阐明分离定律。

（2）以孟德尔的遗传实验为素材进行科学方法教育。

（3）运用分离定律解释一些遗传现象。

2.教学难点

（1）对分离现象的解释。（2）假说—演绎法。