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广东省高三生物强化训练(共9套)
资源分类: 高考 资源大小: 634.01 KB
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资料简介

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【温馨提示】

1、第二轮复习,生物一般有六到七个专题,要侧重“生物代谢  生命活动调节  遗传变异”等高考常考的知识的复习,其它的如生态、微生物等主要以平时练习来进行。

2、要抓好基础,以课本为主,知道自己的强弱点,不懂的知识点就要着重复习,特别是高考中重要的考点。

3、专题复习不是单纯复习资料,而是以课本为主,在平常的练习中,只要是可以在课本中找到的知识点,都要翻阅课本,知道这个知识点在课本中的位置,这就是“百闻不如一见”,经常进行训练一方面可以不断熟悉课本,还可以加深对题目的印象。

4、所谓“拳不离手曲不离口”,每天要适量练习,避免对知识的遗忘。

5、考试过后要及时找出自己平时忽略的地方,课后要及时补上,这样在课堂上系统复习,课后及时补漏查缺,相信经过多次训练在高考中肯定会取得好成绩的。

一、单项选择题:

1下列关于生物与环境关系的叙述,正确的是(    )

A.狐狸捕食一只兔子,可获得兔子体内能量的10~20

B.影响高山植物垂直分布的主要非生物因素是阳光

C.某种草食动物从天然草场迁移后,植物竞争强度下降

D.种内斗争对种的生存和发展有积极意义

2、下列关于生物与环境的关系叙述,正确的是 (    )

    A.新疆哈密瓜大又甜,昼夜温差是影响其糖分含量的因素之一

    B.影响高山植物垂直分布的主要非生物因素是阳光

    C.狐吃了一只兔,狐就可获得兔的全部能量

    D.当草食动物从天然草场移离后,植物竞争的强度会降低

3下列生物和环境关系的叙述正确的是(    )

A、生物都有适应任何生活环境的能力    B、每个生物个体是其他生物的环境因素

C、生物只有适应环境,不能影响环境

D、生物的生活环境是指阳光、大气、水、土壤

4、现有如下食物链:①→②→③,①、②、③分别代表三个不同的种群。设每一种群个

体数量依次为n1n2n3,每个个体所含平均能量依次为a1a2a3,下列说法正确

的是    (    )

    An1>n2>n3                     Ba1>a2>a3

    Cn1·a1>n2·a2n3·a3        Dn1·a1n2·a2n3·a3

5在一个植物群落中,影响植物垂直分布的主要因素是(   )

A气候        B光照      C水分     D.落叶和土壤

6人类作为生物圈的一员,也遵循生态系统的基本规律。如人类皮肤的颜色取决于黑色素含量的多少。人类学家发现,白色人种一般生活在北方高纬度地区,黑色人种一般生活在热带低纬度地区,造成这种现象的主要非生物因素是(    )

A、阳光          B、温度           C、土壤          D、水分

7、下列属于农业生态系统中,提高能量传递效率的措施是(    )

A.阉割育肥     B.围湖造田    C.延长食物链     D.害虫的生物防治

8下列不能说明生物是适应环境的是(    )

A.荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多

B.生活在寒冷雪域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米

C.蚯蚓生活在土壤中,能够疏松土壤

D.竹节虫静止不动时非常象竹子

9基因型为AAaa的同源四倍体的配子类型比例为(   )

   A121    B141      C111      D、不确定

10基因型为AAa的三倍体无子西瓜是不育的,为使其可育使用秋水仙素处理加倍成AAAAaa即可,那么基因型AAAAaa的植株所产生配子类型比例为(   )

  A121    B141    C131      D、不确定

 

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