| |
资源下载
- 物理专栏
- 必修二
- 学案教案
- 人教 - 文章内容
|
|
|
| 资源分类: |
必修二 |
资源大小: |
13.50 KB |
| 资源版本: |
人教 |
上传：eling |
审核发布：sdliu |
| 下载次数: |
3人次 |
下载权限: |
普通会员下载
|
|
下载点数:
|
0点
|
下载地址: |
 下载地址 |
|
|
| 资料简介 |
课 题7.2 功
课程目标
知识与技能
1.掌握计算机械功的公式W=Fscosα；知道在国际单位制中，功的单位是焦耳（J）；
2.知道功是标量。
过程与方法
知道做机械功的两个不可缺少的因素，知道做功和“工作”的区别
情感态度与价值观
知道当力与位移方向的夹角大于90°时，力对物体做负功，或说物体克服这个力做了功。
教学重点在理解力对物体做功的两个要素的基础上掌握机械功的计算公式。
教学难点
1．物体在力的方向上的位移与物体运动的位移容易混淆。
2．要使学生对负功的意义有所认识，也较困难。
教学过程
1．功的概念
回顾：什么叫做功？谁对谁做功？然后做如下总结并板书：
（1）如果一个物体受到力的作用，并且在力的方向上发生了位移，物理学中就说这个力对物体做了功。
如图1所示，讨论如下问题：在上述过程中，拉力F对滑块是否做了功？滑块所受的重力mg对滑块是否做了功？桌面对滑块的支持力N是否对滑块做了功？强调指出，分析一个力是否对物体做功，关键是要看受力物体在这个力的方向上是否有位移。至此可作出如下总结并板书：在物理学中，力和物体在力的方向上发生的位移，是做功的两个不可缺少的因素。
2．功的公式 |
|
|
|
|
