1 认识压强

1．教学目标

◆知识与技能

⑴知道压力的概念，知道压力的作用效果跟什么因素有关。

⑵知道压强的概念、公式和单位，能用压强公式进行简单计算。

⑶知道增大和减小压强的方法及其在生产、生活中的应用。

◆过程与方法

⑷经历“探究压力的作用效果跟哪些因素有关”的科学探究过程，学习运用控制变量法研究问题。

◆情感态度与价值观

⑸通过对日常生活、生产中压强现象的解释，使学生养成将物理知识应用于日常生活、生产的意识。

2．教材说明

本节教材的主要内容有：什么是压力，探究压力的作用效果跟哪些因素有关，什么是压强，怎样增大和减小压强。

压强是物理学中的重要概念，它贯穿本章的始终。压强的知识不仅在生产和生活中有着广泛的应用，能够解释许多自然现象，而且也是继续学习液体压强和大气压强的基础。

本节的编写思路是：首先通过 “多轮子大型载重卡车”和“按图钉”两个生活中的现象，唤起学生的生活体验，引发学生对“压力的作用效果跟什么因素有关”这个问题的思考；再通过观察和比较两个压力的例子，找出其共同特点，建立压力的概念。然后让学生亲身经历“探究压力的作用效果跟哪些因素有关”的过程，学习运用控制变量的方法设计实验，并得出结论：压力的作用效果跟压力和受力面积的大小有关。在此基础上，教材通过与速度类比，给出了压强的定义、公式和单位。然后通过例题示范，让学生学习应用压强公式进行计算。在初步掌握压强知识的基础上，教材以“活动”的形式，引导学生根据压强公式，对生活中常见的几个实例进行讨论分析，归纳出增大或减小压强的方法。最后，在“STS”栏目介绍货车超载对道路造成的破坏，引导学生关注生活中的物理，关注社会。整节教材按照“生活→物理→生活与社会”的思路编排，不仅重视知识和结论，而且重视对科学探究过程的体验和方法的运用。