第4课时

教学内容：探究——影响电磁铁磁性强弱的因素

教学目标：

1.知识与技能

理解电磁铁的特性和工作原理.

理解电流是怎样控制电磁铁磁性的有无、强弱和极性的.

掌握电磁铁的基本应用.

2.过程与方法

培养学生动手实验能力，分析、观察能力.

3.情感、态度与价值观

培养学生爱护公物的美德和遵守实验室规则的良好习惯.

教学重点：理解电磁铁的特性和工作原理。

教学难点：电流的磁场及有关应用。

教学准备：

教具准备：螺线管，铁棒，几个小磁针，一个线圈匝数可以改变的电磁铁，电源，开关，滑动变阻器，电流表和一小堆大头针。

课前准备：检查学生使用的实验器材是否有损坏，将实验器材分小组放在盒子里，将小盒子放在学生的实验桌上。

教学过程

㈠提问引入新课

教师出示螺线管，提问：要使螺线管的周围产生磁场，根据我们学过的知识，可采用什么方法？