短文两篇  甲文《行道树》乙文《第一次真好》学案　　

○学习目标 

①理解行道树——无私奉献者的形象

②感悟并珍视人生“第一次”的经验。

③揣摩形象化的语言。

④了解以小见大和夹叙夹议的写法。

○学习重难点 

①理解两篇课文的深刻内涵。

②理解形象而又含蓄的语言。　　

○预习形成 　　

1．给下列加点字注音　　

堕落（      ）点缀（     ）苦熬（     ）贪婪（    ）姊妹（   ）冉冉（   ）牙龈（      ）雏形（     ）丰硕（    ）稀疏（    ）累累（   ）沉甸甸（   ）玲珑剔透（     ）　　

2．解释下列词语　　

贪婪：　　

堕落：　　

冉冉：　　

雏形：　　

丰硕：　　

繁弦急管：　　

红灯绿酒：　　

玲珑剔透：　　

回味无穷：　　

3．一试身手　　

a. 行道树的形象体现了什么精神?运用了什么写法？　　

b. 作者从哪些方面刻画了行道树的形象?　　

c.“第一次真好”，好在哪里? 　　

d．.试找出乙文的中心句。　　

e．乙文的中心意思是什么? 　　

f．作者为什么选取这两个“第一次”详写? 　　

g．乙文在安排材料上有什么特点?好处是什么　　

4．经过以上预习，你也许还有困惑和不解，写在下面，课堂交流。　　

○合作展示　　

一．导入  交流预习成果。　　

二．走进文本  品形象，品语言,悟情感　　

1．品形象

a．找出甲文中最富哲理性的句子，并理解：神圣的事业是什么事业?为什么说神圣的事业总是痛苦的?行道树的“深沉”主要表现在什么方面?　　

 b．怎样理解“我们是一列忧愁而又快乐的树”? 　　

c.为突出行道树的形象，作者都采用了什么表现手法?　　

2.品语言：如何理解下列句子的含义（尤其是红字）？　　

a.“站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落”?

b.“我们的存在只是一种悲凉的点缀。”表现了行道树怎样的思想感情?同时揭示了怎样的社会现状?