专题一  无机推断部分

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阅读部分：突破无机推断题

现在我主要以无机框图推断题为主要研究对象来分析：

　　一、无机推断题的特点

　　1．它集元素化合物知识、基本概念和基本理论知识为一体。具有考查知识面广、综合性强、思考容量大的特点。这种题型不但综合性考查学生在中学阶段所学的元素及其化合物知识以及物质结构、元素周期律、电解质溶液、化学平衡、氧化还原反应、化学用语等知识，而且更重要的是它能突出考查学生的综合分析判断能力、逻辑推理能力。且结构紧凑、文字表述少，包含信息多，思维能力要求高。

　　2．无机推断题与双基知识、有机、实验、计算均可联系，出题比较容易。在少题量的情况下，可考多个知识点，多方面的能力，从而更好地突出学科内综合，这就受到了理综卷的青睐。

　　3．无机推断题层次明显，区分度高，有一步推错，整题失分的可能，很容易拉分。具有很高的区分度和很好的选拔功能。

　　尽管它考的内容广，能力全面，层次高，但它还是离不开大纲和考纲。知识点必须是高中阶段强调掌握的基础知识和主干知识。

例题1  (2005年全国高考理综试题•湖南、湖北等省卷）已知A、B、C、D为气体，E、F为固体，G是氯化钙，它们之间的转换关系如下图所示：

⑴ D的化学式（分子式）是         ，E的化学式（分子式）是         。

⑵ A和B反应生成C的化学方程式是                           。

⑶ E和F反应生成D、H和G的化学方程式是                           。

解析：由E(固)+F(固) → D(气) + H + G