5.3    古生物的“遗产”——化石燃料

教学目标

          1.知道什么是化石燃料，知道化石燃料是人类宝贵的自然资源。

          2.了解化石燃料储量有限、不可再生。

          3.了解化石燃料的燃烧对环境的影响，认识使用和开发清洁燃料及绿色能源的重要性。增强环保意识。

          4.认识化石燃料综合利用的重要性，知道煤和石油综合利用的一些主要产品。

          5.认识燃料充分燃烧的重要意义。

教学重点

          化石燃料对人类的重要性、化石燃料的综合利用、增强环保意识。

教学难点

          煤和石油的综合利用、化石燃料的燃烧及其污染。

教学课时

          两课时

教学过程

[引    言]燃料对于人类生活和社会发展具有十分重大的作用。当今社会，最主要的能源是化石燃料，它是古生物留给现代人类的一笔巨大珍贵遗产。

[讨    论]1.你家中以前使用过什么燃料？现在使用什么燃料？

          2.你知道摩托车、汽车、轮船、飞机、拖拉机使用什么燃料？

          3.你所在地有热电厂、冶炼厂吗？它们使用什么燃料？

          4.我国实施西部大开发的战略，其中有一项“西气东输”工程，你知道输的是什么“气”吗？

[讲    述]上述所涉及的燃料有煤、汽油、柴油、石油气、天然气等，其中石油气、汽油、煤油都来自石油。煤、石油、天然气就是我们常说的化石燃料，它们都是由古代生物的遗骸经过地层深处高温、高压一系列复杂变化而形成。

[板    书]一.什么是化石燃料

[阅    读]课本P.150~151  讨论：

1.什么是化石燃料？

          2.化石燃料是怎样形成的？

          3.为什么说化石燃料是宝贵的、不可再生的？

          4.我国的化石燃料资源储量情况如何？

          完成课本P.152表格

[板    书]二.化石燃料燃烧对环境的污染