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第7单元课题3使用燃料对环境的影响教案2(新人教九上)
资源分类: 九上 资源大小: 13.77 KB
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资料简介

课题3   使用燃料对环境的影响

一、教学目标  

知识与技能

(1) 了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料

(2) 认识新能源开发的重要性

过程与方法

(1) 通过酸雨危害的模拟实验来培养学生的探究能力

(2) 通过对燃料的选用来培养学生比较、分类、归纳、概括等信息加工能力

(3) 通过讨论培养学生形成良好的学习习惯和学习方法

情感态度和价值观

(1) 通过燃料对环境影响的学习来树立保护环境的意识,体会化学与社会发展的关系。

(2) 通过实验和讨论来培养善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新实践的科学精神。                                                       

二、教学重点和难点

重点:1.了解燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。

2.认识新能源开发重要性。

难点:燃料燃烧对空气污染的原因,选用燃料的依据,新燃料及能源的优点

三、教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

引导复习煤的知识引入酸雨的形成。

从煤的成份推出燃烧产物,从二氧化碳与水反应生成酸推测二氧化硫形成酸雨。

探究煤的燃烧形成的酸雨

指导实验,组织讨论。引导学生总结发言

分组进行有关酸雨的探究实验,并开展讨论P140的“讨论”。

探究酸雨的危害

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