8.1 重要的酸
教学目标
1.认识“三酸”及常见的酸在生产、生活中的应用。
2.了解酸、碱、盐的含义。
3.初步学会用科学探究的方法认识酸的通性。
4.初步认识常见的复分解反应、中和反应。
5.通过实验培养学生技能及观察、分析、归纳和概括问题的能力。
教学重点
酸的通性
教学难点
复分解反应
教学用品
稀盐酸、稀硫酸、浓硫酸、石蕊溶液、硝酸应溶液、氯化钡溶液、稀硝酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液、氧化铜粉末、锈铁钉、蔗糖。
试管、试管夹、酒精灯、小烧杯、玻璃棒、表面皿。
火柴。
教学课时
四课时
教学过程
第二课时
教学目标
1.初步学会用科学探究的方法认识酸的通性。
2.掌握氯离子、硫酸根离子的检验方法。
教学重点
酸的通性;氯离子、硫酸根离子的检验方法
教学难点
氯离子、硫酸根离子的检验方法
教学用品
稀盐酸、稀硫酸、石蕊溶液、硝酸银溶液、氯化钡溶液、稀硝酸
试管、试管夹
教学过程
二.“三酸”的物理性质及用途 注意:1.纯净的盐酸是无色的,工业盐酸中因含有杂质(主要由Fe3+引起)而显黄色。浓盐酸浓硝酸易挥发, |