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第12章人体的自我调节

第1节神经系统与神经调节神经调节的基本方式

【学习目标】

1.概述反射是人体神经调节的基本方式。

2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念并能描述反射弧的结构。

3、探究某种动物条件反射的形成过程，能分析非条件反射和条件反射的区别。

【学习准备】识图

【学习内容】

知识点一：反射

环节一：自主学习

自学教材中膝跳反射的实验，完成下列问题：

膝跳反射实验的目的要求：观察人体的膝跳反射，了解　　　　　现象。

方法步骤: 两人一组，两人轮流实验，让被实验者坐在椅子上，一条腿　　　　　的搭在另一条腿上。实验者用手掌内侧边缘　　　　　的扣击被实验者上面那条腿　　　　　　。注意观察小腿的反应。

环节二：两人一组，分组实验

思考：1、叩击韧带时，小腿会出现什么样的反应？

2、如果有意识地控制膝跳，上述现象还会出现吗？为什么？

环节三：归纳总结

1、 快速叩击膝盖下面的韧带，小腿会突然跳起，这种现象称为

                  。

2、机体通过         系统对         所发生的         的反应，叫做                  。

3、是神经调节的基本方式。

知识点二：反射弧

阅读教材86页第一自然段和观察膝跳反射过程示意图，思考：　

①、完成反射活动的神经结构是什么？ 

②、它有哪些部分组成（在书上圈出各部分结构的名称），各组成有什么功能（用横线划出各部分结构的功能）？

③、膝跳反射的过程中，神经冲动传导的途径是怎样的？

知识点三：非条件反射和条件反射

环节一：分析与讨论

分析课本图3.5-12，完成87页讨论。

环节二：自主学习

自学课本相关内容，完成下列问题：

1、狗在进食时分泌唾液是一种生来就有的先天性反射，我们称之为              反射。

2、狗在生活过程中逐渐形成的后天性反射，我们称之为

          反射。

3、           反射是一种比较低级的神经活动，由         

以下的神经中枢参与即可完成，如膝跳反射、缩手反射的神经中枢位于            。吸吮反射的神经中枢位于            。

4、         反射是高级神经活动的基本方式，它是在        

反射的基础上，经过一定得过程，在           的参与下形成的，可以使机体更好地适应环境的变化。

5、能够对       和       的刺激建立条件反射，是人类高级神经活动的最突出特征。

【学习小结】 本节课你的收获

【达标检测】

1、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（    ）

A、膝盖  B、膝盖下韧带 C、小腿 D、大腿

2．下列生理活动属于反射的是_______________________

①向日葵的花盘总朝向太阳转动   ②新生的婴儿会吃奶  ③斑马逃避狮的追捕  ④植物的根向地生长  ⑤白细胞吞噬病菌   ⑥小乐躲开飞来的石块  ⑦鸟听到枪生飞走⑧草履虫从有冰一端游向无冰一端   ⑨海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液   ⑩皮肤出血后血液逐渐凝固 

3、反射和反射弧的关系是（   ）

   A 只要有反射弧，必然出现反射活动

   B 反射和反射弧在性质上是完全相同的

   C 反射活动可以不通过反射弧来完成

   D 反射活动必须通过反射弧来完成

4、下列属于非条件反射的是（    ）

  A 一朝被蛇咬，十年怕井绳    B  望梅止渴

  C 初生牛犊不怕虎            D 文风丧胆

5、神经调节的基本方式是：_________。它是指人体通过_________对外界或内部的各种_________产生的________的反应。这种方式是通过_________来完成的。

6、下图是反射弧的图，据图回答：

（1）写出下列结构的名称：

1_________2__________3__________4___________5__________

（2）用箭头和图中标号表示反射弧传导神经冲动的途径： __________________________________

（3）脊蛙反射试验中，脊髓破坏后，刺激1，是否发生搔扒反射？_____________原因是：_________________________________

（4）如果2处受到损伤、断裂，刺激1处时，有无感觉?_________

如果4处受到损伤、断裂，刺激1处时,有_________但不能运动。