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| 4.2.3关注合理营养与食品安全学案1（人教课标版七下） |
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| 资源分类: |
七下 |
资源大小: |
5.93 KB |
| 资源版本: |
人教 |
上传：klxkc |
审核发布：admin |
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| 资料简介 |
生物七下人教课标版4.2.3关注合理营养与食品安全学案
教师寄语：健康饮食幸福一生
教材分析：
本节以“关注合理营养与食品安全”为主线，立足情感态度和价值观目标，因此，教材并没有详细地讲述合理营养和食品安全的注意事项，而是展示一些生活中的事例，以引起学生的关注。课堂上要尽量多给自己一些自主学习的时间和空间，主动地参与教学活动，从而培养获取和处理信息、分析和解决问题、交流与合作等能力，进而增进与父母之间的情感。
学习目标：
知识与技能：
1、能说出什么是合理营养，怎样饮食才算安全。
2、分析、解决、总结问题的能力；
过程和方法：
1、通过分析资料感受合理营养的重要性；将所学知识上升为意识再将意识转化为行为。
2、合作探究，能为长辈设计一份营养合理的早餐食谱。
情感、态度、价值观：
1、通过亲自为长辈设计食谱，关心长辈的饮食和健康，增进相互之间的情感；
2、让学生明白科学知识在指导健康生活中的价值。
重点和难点：
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