教学目标：

    1.学生能说明单细胞生物可以独立完成生命活动。

    2.学生会应用显微镜观察草履虫。

    3.学生通过上网查询和实验，提高自身的收集资料处理信息的能力、动手能力、思维能力、语言表达能力和探究实验的能力以及自主学习的能力。

4.学生通过学习再次认同细胞构成生物体的观点。

1.     学生通过实验和观察演示实验体验生命存在的美。

创新点和实践点：

学生利用教师提供的实验材料和电脑网络等工具自主学习。

重点和难点：

重点：学生能说明单细胞生物可以独立完成生命活动。

难点：学生通过学习再次认同细胞构成生物体的观点。

课前准备：

    教师：自制校园网网页、演示实验材料、学生实验材料、幻灯机、投影仪。
    学生：自编的小品、计算机操作能力。
    说明：小品的内容最好是人得了某些由单细胞生物寄生而引起的疾病。他到医院就诊时发生了……。例如：疟疾。（教师提前布置）。最后提出问题：该病的病因是什么？

课时安排：1课时

教学设计：