6.1奇妙的金属性质

教学目标

          1.了解金属的物理性质，知道物质性质与用途的关系。

          2.认识同类物质既有通性又有各自的特性。

          3.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。

          4.初步认识常见金属与酸或盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些有关的化学问题。

          5.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断，并能解释与日常生活相关的一些现象。

          6.认识合金及其特性，知道几种常见的重要合金。

          7.感受金属材料与人类文明进步的密切关系。

教学重点

          1.金属及合金的物理性质；

          2.金属的化学性质。

          3.金属活动性顺序。

          4.置换反应。

教学难点

          1.金属化学性质的初步探究。

          2.利用金属活动性顺序及置换反应解释一些相关的化学问题。

教学用具

          试管；铝、铁、铜、稀盐酸、硫酸铜溶液。

教学课时

          两课时

教学过程

第一课时

教学目标

          1.了解金属的物理性质，知道物质性质与用途的关系。

          2.认识同类物质既有通性又有各自的特性。

          3.认识合金及其特性，知道几种常见的重要合金。

          4.感受金属材料与人类文明进步的密切关系。

教学重点

          金属及合金的物理性质；

教学过程