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| 化学：4.1《无机非金属材料的主角—硅》(第1课时)教案（新人教必修1） |
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| 资源分类: |
必修一 |
资源大小: |
14.35 KB |
| 资源版本: |
人教 |
上传：曹茂祥 |
审核发布：hxcao |
| 下载次数: |
3人次 |
下载权限: |
普通会员下载
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下载点数:
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1点
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下载地址: |
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| 资料简介 |
无机非金属材料的主角—硅(第1课时)
●三维目标
知识与技能
1.了解硅在自然界中的含量、存在、用途。
2.了解二氧化硅的物理性质，掌握二氧化硅的化学性质。
3.了解硅的基本性质。
4.初步培养自主查阅资料的能力。
5.使学生初步掌握化学实验基本操作、基本技能。
过程与方法
1.自主学习，培养学生自学能力。
2.活动探究，通过硅与碳、二氧化硅与二氧化碳的比较，培养学生的归纳能力、比较能力。
情感、态度与价值观
1.培养学生学习元素化合物的正确方法：结构决定性质、性质决定用途。
2.通过对硅及其用途的学习使学生热爱自然，热爱化学。
●教学重点
二氧化硅的用途、性质，硅酸的性质
●教学难点
二氧化硅的性质、结构
●教具准备
多媒体、投影仪、水晶石、一段光缆、试管、烧杯、胶头滴管、启普发生器、NaOH溶液、Na2SiO3溶液、HCl、H2SO4溶液
●教学过程
［新课导入］
（多媒体播放幻灯片）
1.锦绣中华——巍巍昆仑山
——气势磅礴的东岳泰山
——奇峰峻岭的黄山
2.广袤的土地——塔克拉玛干大沙漠
——美丽的长江三角洲
师：我们生存的地球，她坚硬的地壳是由什么构成的？岩石，构成岩石的主要成分是硅酸盐及硅的氧化物。
（多媒体投出课题：1.无机非金属材料的主角——硅）
师：从古至今，在无机非金属材料中，硅一直都扮演着主要的角色。
［多媒体播放幻灯片］中国古代的瓷器
［推进新课］
师：请同学们翻开书后面元素周期表，找到硅元素，并指出其所在的位置。
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